بسیاری از مردم، تکامل نخستیها (پریماتها) را با نگاهی انسانمحور بررسی میکنند و بیشتر بر روی هومینیدهای (انسانتباران) دوپا و دارای مغز بزرگ که میلیونها سال پیش در جنگلهای آفریقا زندگی میکردند، تمرکز دارند. اما واقعیت این است که نخستیها – دستهای از پستانداران بزرگجثه که نه تنها شامل انسان و هومینیدها، بلکه میمونها، کپیها، لمورها، بابونها و شبدوستها (تارسیرها) نیز میشوند – تاریخ تکاملی بسیار عمیقی دارند که به دوران دایناسورها برمیگردد.
باخا کالیفرنیا، ایالتی در شمال مکزیک، با مساحتی وسیع و موقعیت جغرافیایی خاص خود، یکی از مناطق با ویژگی های بی نظیر در این کشور است. این ایالت که به عنوان غربی ترین ایالت مکزیک شناخته می شود، منطقه ای است غنی از تاریخچه ، تنوع فرهنگی، و زیبایی های طبیعی. از سواحل آرام و کوهستان های مرتفع گرفته تا زمین های حاصلخیز و زیستگاه های متنوع، باخا کالیفرنیا محلی مناسب برای زندگی مردم و تحقیق در حوزه های مختلف علمی به شمار می رود. در این مقاله، به بررسی 10 حقیقت جغرافیایی از باخا کالیفرنیا پرداخته می شود که شناخت عمیق تری از این منطقه جذاب را به خوانندگان ارائه می دهد.
فشفشه ها یکی از محبوب ترین وسایلآتش بازیهستند که به دلیل عدم انفجار، ایمنی نسبی بیشتری دارند. ساخت فشفشه خانگی نه تنها یک فعالیت جذاب و سرگرم کننده است، بلکه فرصتی عالی برای یادگیری اصولشیمیو کاربرد مواد شیمیایی در زندگی روزمره فراهم می کند. در این مقاله، روش ساخت فشفشه خانگی به صورت گام به گام و با استفاده از مواد ساده آموزش داده می شود. همچنین، نکات ایمنی مهم و روش های رنگ آمیزی فشفشه ها نیز بررسی خواهد شد. با رعایت دقیق دستورالعمل ها و نکات ایمنی، می توانید فشفشه هایی زیبا و ایمن در خانه بسازید.
یك كارشناس آموزشى به طور تصادفى با دخترى مواجه شد كه از خانه فرار كرده و دوباره به خانه برگشته بود. خانواده او ظاهراً مشكلى نداشتند. خشن نبودند و تنبیهى در كار نبود و... ولى از خانه فرار كرد چون احساس مى كرد كسى به او اهمیت نمى دهد و مرد جا افتاده اى كه به تازگى با او آشنا شده تنها كسى است كه واقعاً دركش مى كند.
بسیارى از كودكان و نوجوانان ما از خلأهاى احساسى و عاطفى رنج مى برند كه به واكنش هاى غیرقابل پیش بینى در آنها منجر مى شود. هیچ سیستم مددكارى در خانه و مدرسه به این نوع خلأها نمى پردازد. چون چنین سیستمى وجود ندارد. همچنین مهارت هاى زندگى مستقیماً در مدارس آموزش داده نمى شود. نتیجه آنكه كودكان و نوجوانان ایرانى در مواجهه با مشكلات خانوادگى و پدیده هاى اجتماعى بدون پشتیبان رها شده اند و این موضوع در خانواده هاى مشكل دار به آسیب پذیرى بیش از پیش كودكان منجر مى شود.