دانش آموزان زیادی پیدا می شوند كه مدرسه را دوست ندارند. این را می توان از خوشحالی آنها هنگام تعطیلی مدارس دریافت. به قولی عجله دانش آموزان در ترك مدرسه و جیغ و فریادهایی كه آنها هنگام تعطیلی مدرسه و نیز در آستانه تعطیلات تابستانی سر می دهند به ما می گوید «از این كه از مدرسه آزاد می شویم خوشحالیم». یكی از مهم ترین دلایل دوست داشتنی نبودن مدرسه، فضای آن است كه غالباً در ایجاد و استفاده از آن ذوقی به كار نرفته است.
شیشه برای اولین بار در بیش از 5000 سال پیش ساخته شد. شیشه مایع غلیظی است که به طور کامل سخت نمی شود و به همین دلیل پایین ورقه شیشه ای پنجره های قدیمی ضخیم تر از بالایشان است. شیشه به دلیل شفافیت، استحکام، قابلیت ذوب و بازیافت مجدد، هنوز هم به طور گسترده ای مورد استفاده قرار می گیرد.
شیشه مذاب را می توان به روش های زیادی شکل داد به عنوان مثال به شکل ورقه های مسطح برای پنجره ها و یا به شکل رشته ای برای الیاف نوری درآورد. فناوری شیشه به حدی پیشرفت کرده که شیشه ها می توانند به شکل نسوز و نشکن ساخته شوند.
یکسیستم ایزولهدر ترمودینامیک به سیستمی گفته میشود که نه انرژی و نه ماده، نمیتوانند از مرزهای آن عبور کنند. به عبارت دیگر، این سیستم با محیط اطراف خود هیچگونه تعاملی ندارد.
بیشتر ما مصالح سنگی مانندسنگ،شن،ماسه،خاک رسو سایر مواد اولیه طبیعی را از فروشگاهها تهیه میکنیم. این فروشگاهها نیز معمولاً آنها را از انبارها، تولیدکنندگان یا حملکنندگان میخرند. اما سرآغاز همه این مواد، طبیعت است. جایی که یک ماده خام غیرقابلتولید، مستقیماً از دل زمین استخراج شده و بدون تغییرات اساسی به بازار عرضه میشود. در ادامه با منابع اصلی اینمصالح ساختمانیو سنگی بیشتر آشنا خواهیم شد.
گوئندولین ایدی فیزیکدانی است که زمینهی مطالعاتیاش محاسبهی جرم کل کهکشان است.
قطعا وظیفهی ایدی بسیار دشوار است، اما بر اساس آخرین تخمینهای این دانشمند، ما در حال حاضر مقدار جدیدی را برای جرم کهکشان راه شیری در اختیار داریم؛ یک عدد بسیار بزرگ. بر اساس محاسبات ایدی، کهکشان راه شیری جرمی برابر با جرم خورشیدی دارد. به عبارت دیگر جرم کهکشان راه شیری ۷۰۰ میلیارد برابر جرم خورشید است و به گفتهی ایدی، کهکشان ما حتی بزرگترین کهکشان جهان هستی نیست.