در زبان انگلیسی عبارت ها نقش مهمی در توضیح جملات و حالات ما دارند. انواع مختلف عبارت ها به ما کمک می کنند تا چیز های مختلفی را شرح دهیم و همچنین با ویژگی های خاصی در جمله قرار می گیرند. عبارت اسمی (به انگلیسی Noun Clauses) هم یکی از آن ها است.

در این مقاله عبارت اسمی را با جزئیات به شما توضیح می دهیم. قبل از این که بخواهیم جزئیات عبارت اسمی را بگوییم و یا آن را تعریف کنیم، باید فهم دقیقی از عبارت ها داشته باشیم.

نکات پایه ای از عبارت اسمی

عبارت به گروهی از کلمات گفته می‌ شود که معنای خاصی را در جمله ایجاد می کنند و می توانید آن ها را به دو نوع تقسیم کنید: عبارت مستقل و وابسته.

• عبارت مستقل همان طور که از نامش پیدا است، می تواند به تنهایی بیاید و بدون وابسته بودن به عبارت دیگر، معنای کامل داشته باشد. در حالی که عبارت دیگر، همیشه وابسته به عبارت اصلی است و نمی‌ تواند بدون وجود عبارت مستقل معنایی را انتقال دهد.
• عبارت اسمی یکی از عبارت های وابسته است که شما می توانید هنگام صحبت یا نوشتن از آن استفاده کنید.

هر عبارت وابسته  وظیفه خاص خودش را در جمله ایفا می‌ کند. به همین دلیل دیگر عبارت های وابسته می توانند یک عبارت قیدی یا حتی عبارت صفتی باشند.

تعریف عبارت اسمی

عبارت اسمی یک عبارت وابسته است که عملکرد یک اسم را در جمله ایفا می‌ کند.

معمولاً با بعضی از کلمات خاص مانند:

when, where, that, whatever, how, whether, which, who, whom, whichever, what, whoever, why, and whomever / whomsoever

چه موقع، کجا، که، هر چیزی‌، چگونه، که، کدام، چه کسی، مال چه کسی، هر کدام، چه چیزی، هر کسی، چرا و مال هر کسی همراه می شود.

اما شاید جذاب ترین جنبه عبارت اسمی، عملکرد و وظیفه آن در جمله باشد. این عبارت ها نقش مهمی در صفت مستقیم و صفت غیر مستقیم و صفت های اضافی یا حتی فاعل ایفا می‌ کنند.

مثال عبارت اسمی چیست؟

در این قسمت قصد داریم نگاهی به مثال های عبارت اسمی بیندازیم تا فهم بهتری از آن ها پیدا کنید:

• I know that John will be there.   می دانم که جان آن جا خواهد بود
• You need to believe what I say about your professor.   باید چیزی که در مورد استاد می‌ گویم را باور کنی
• The teachers were curious how the students acted like this.   معلمان کنجکاو بودند که چرا دانش آموزان این گونه رفتار می کنند

از کجا بفهمیم که عبارت اسمی درست استفاده شده است یا خیر؟

یکی از اثر گذارترین راه هایی که نشان می دهد عبارت اسمی درست استفاده شده است یا خیر، این است که عبارت اسمی را با یک ضمیر جابجا کنیم. اگر موفق شدید، یعنی می توانید آن عبارت وابسته را به خوبی به کار ببرید که به عنوان یک اسم عمل می کند.

به عنوان مثال:

• What I say about your professor   چیزی که در مورد استادت گفتم

خب حالا سعی کنید این عبارت را با یک ضمیر جابجا کنید.

• What I say about him   چیزی که در مورد او گفتم. (پس درست عمل کردید)
• How the students acted like this   طوری که دانش آموزان رفتار می کنند
• How they acted like this. (It works)   طوری که آن ها رفتار می کنند. (پس درست عمل کردید)

چگونه عبارت اسمی را در جمله تشخیص دهیم؟

عبارت اسمی تشخیص راحتی در یک جمله دارد، به شرطی که کلمات شروع‌کننده را بدانید. همان طور که قبل تر هم اشاره کردیم، معمولاً با کلمات زیر شروع می شود:

• How (چگونه)
• what (چه ، چه چیز)
• that (که)
• when (چه موقع)
• where (کجا)
• whatever (هر آنچه/ هر چه)
• whether ( که )
• who (چه کسی)
• why (چرا)
• whichever (هر کدام)
• whom (چه کسی را)
• whoever (هر که / هر کسی)
• which (کدام)
• Whomever (هر کسی را که / به هر کس که)

ممکن است که این کلمات را در عبارت های دیگر هم ببینید اما باید نگاهی به عملکرد آن ها هم داشته باشید.

چگونه از عبارت اسمی در یک جمله استفاده کنیم؟

عبارت اسمی به عنوان فاعل

عبارت اسمی همچنین می تواند عملکرد فاعل را در جمله داشته باشد. بیایید نگاهی به مثال هایش بیاندازیم:

• What John did at the party embarrassed all of us.   کاری که جان در مهمانی انجام داد، همه ما را شرمنده کرد
• What Tagore wrote back in the 20th Century is still relevant to this day.   چیزی که تاگور قبل از قرن بیست نوشت ، مربوط به امروز است
• How Ronaldo scored the goal had left the spectators speechless.   طوری ‌که رونالدو گل زد، باعث شد همه تماشاچیان، دیگر چیزی برای گفتن نداشته باشد

هنگامی که به این جملات نگاهی می‌ اندازید، احتمالا احساس می کنید که فاعل کلمات، جان، تاگور یا رونالدو است اما ای نگونه نیست. این به خاطر عملکرد آن ها است که باعث می شود شما فکر کنید فاعل هستند.

• چه چیزی همه ما را شرمنده کرد؟ کاری که جان انجام داد.
• چه چیزی هنوز به امروز مربوط است؟ چیزی که تاگور نوشت.
• چه چیزی باعث شد که هیچ کس حرفی برای گفتن نداشته باشد؟ کاری که رونالدو انجام داد.

پس همان طور که می بینید، عبارت های اسمی نقش فاعل را ایفا می کنند و این عبارت ها به خوبی کار را انجام می‌ دهند.

کامل کننده فاعل

مورد بعدی که داریم، کامل کننده فاعل است که عملکرد عبارت اصلی را انجام می‌ دهد و باعث کامل شدن فاعل می گردد. حال قصد داریم نگاهی به نمونه هایی از آن بیندازیم تا عملکرد آن را بهتر بفهمیم.

• John’s greatest problem was that he never took it seriously.   بزرگ ترین مشکل جان این بود که هرگز چیزی راه جدی نمی گرفت
• The most significant achievement of Suzzane was when her thesis paper won the gold medal from the university.   مهم ترین دستاورد سوزان، زمانی بود که مقاله هایش مدال طلا را از دانشگاه برنده شد
• Emanuel was sure that the student’s excuse was lame.   امانوئل مطمئن بود که بهانه دانش آموز قابل قبول نیست

اکنون برای تشخیص عبارات باید سوالاتی را بپرسید که به فاعل مرتبط است.

مفعول یک فعل

عملکرد بعدی عبارت اسمی به عنوان مفعول یک فعل است که معمولاً مسیر یکسانی را با فعل ها طی می‌ کند و آن عمل خاص را به ما نشان می‌ دهد.

بیایید نگاهی به نمونه‌ هایی از این کاربرد بیاندازیم تا بهتر متوجه شویم.

• The teacher verified that the sums were wrong.   معلم تایید کرده است که کلاس ها اشتباه بودند
• He had no clue as to why the mailman never showed up.   او هرگز سرنخی نداشت که چرا پستچی هرگز حاضر نشد
• They finally realized that Sam never cheated on the exam.   آن ها در نهایت متوجه شدند که سام هرگز در امتحان تقلب نکرد

اگر می خواهید عملکرد عبارت اسمی را متوجه شوید ، ‌می توانید با چه چیزی، یا مال چه کسی سوال بپرسید تا به جواب مستقیم برسید.

مفعول حرف اضافه

در نهایت عبارت های اسمی داریم که به عنوان مفعول حرف اضافه عمل می کند. به عنوان مثال اگر شما از دو مورد از رایج ترین حروف اضافه استفاده کنید و عبارت های اسمی را شکل بدهید؛ می توانید عملکرد آن را به شکل آسانی ببینید.

• The nurse failed to be of what the patients required   پرستار نتوانست چیزی باشد که بیماران از او درخواست می‌ کردند
• His thesis paper is about how Foucault was right about the modern punishment system.   پایان نامه او در مورد چگونگی صحت و اعتبار سیستم تنبیه مدرن است

3 تمرین عالی

تمرین 1: شناسایی عبارت اسمی

دستورالعمل: عبارت‌های اسمی را در جملات زیر شناسایی کنید و اسم اصلی (head noun) را مشخص کنید.

1. The old wooden chair broke yesterday.
2. A group of happy children is playing in the park.
3. My favorite book on the shelf is missing.
4. The tall man with a hat walked slowly.
5. Three small kittens were rescued.

پاسخ‌ها:

1. عبارت اسمی: The old wooden chair | اسم اصلی: chair
2. عبارت اسمی: A group of happy children | اسم اصلی: group
3. عبارت اسمی: My favorite book on the shelf | اسم اصلی: book
4. عبارت اسمی: The tall man with a hat | اسم اصلی: man
5. عبارت اسمی: Three small kittens | اسم اصلی: kittens

تمرین 2: پر کردن جای خالی

دستورالعمل: جای خالی را با یک عبارت اسمی مناسب پر کنید.

1. ___ is always late for class.
2. I bought ___ from the store yesterday.
3. ___ needs to be repaired soon.
4. She saw ___ in the garden.
5. ___ are singing beautifully.

پاسخ‌های نمونه:

1. The new student is always late for class.
2. I bought a bag of fresh apples from the store yesterday.
3. The old broken car needs to be repaired soon.
4. She saw a colorful butterfly in the garden.
5. A group of young birds are singing beautifully.

تمرین 3: ساخت عبارت اسمی

دستورالعمل: با استفاده از کلمات داده‌شده، یک عبارت اسمی بسازید و آن را در یک جمله استفاده کنید.

1. (dog, brown, friendly)
2. (house, big, modern)
3. (books, old, library)
4. (girl, young, with glasses)
5. (cars, red, two)

پاسخ‌های نمونه:

1. The friendly brown dog barked at the stranger.
2. A big modern house was built on the hill.
3. The old library books were donated to the school.
4. A young girl with glasses won the competition.
5. Two red cars are parked outside the shop.

آموزش ویدیویی

دانلود آموزشهای صفر تا صد گرامر زبان